Dr. Matevž Pesek je izredni profesor na Fakulteti za računalništvo in informatiko, kjer kot raziskovalec in pedagog deluje na področjih navidezne resničnosti (VR), e-izobraževanja in učenja glasbe, z izrazitim poudarkom na razvoju dostopnih, vključujočih in empirično utemeljenih učnih tehnologij. V svojih znanstvenih delih in razvojnih projektih raziskuje, kako lahko VR-izkušnja dopolnjuje tradicionalne učne pristope in podpira samostojno učenje, razvoj spretnosti ter kreativnost, zlasti na področjih učenja jezikov in glasbe.
PREDAVANJE
Navidezna resničnost kot komplementaren učni pripomoček za dostopno učenje
Čeprav sta sodobna strojna in programska oprema za navidezno resničnost danes razmeroma dostopni, njen pedagoški potencial v formalnem in neformalnem izobraževanju ostaja premalo izkoriščen. Predavanje predstavlja navidezno resničnost kot komplementaren učni pripomoček, ki omogoča bolj vključujoče, prilagodljivo in samostojno učenje, zlasti za učeče se z različnimi predznanji, zmožnostmi in učnimi potrebami.
V osrednjem delu bodo predstavljeni izbrani raziskovalno-razvojni VR-projekti, razviti v okviru Laboratorija za računalniško grafiko in multimedije na Fakulteti za računalništvo in informatiko, ki se navezujejo na razvoj znanj in veščin na področju jezikov in glasbe. Na teh primerih bo prikazano, kako zasnovane potopitvene učne izkušnje podpirajo poglobljeno razumevanje, razvoj kompetenc in večjo dostopnost učenja, hkrati pa dopolnjujejo – in ne nadomeščajo – obstoječe pedagoške pristope.